Distributional learning: Domain-specificity and the impact of social cues (DIDI)

Projektet undersöker hur det går till när barn lär sig talljudskategorier.

Projektet har en ny hemsida:

Senast uppdaterad: 21 september 2022
Sidansvarig: Institutionen för lingvistik

Tipsa

Studentexpedition C 378

Studentexpeditionen är fortsatt stängd för besök men nås på mejl och telefon.

exp@ling.su.se
08162346
+468162346

Vi har telefontid:
Tisdagar 9–10
Onsdagar 13–15
Torsdagar 9–11 och 13–16

Välkommen att kontakta oss!

I vissa fall kan vi ta emot besök, men då krävs förbokning via mejl.

Information om universitetets ställningstaganden relaterat till corona uppdateras löpande.

Undervisning på campus och på distans